平成24年11月 悠久の大義

  • 投稿日:2012年 11月 1日

紅葉が美しく

冬の到来を感じる季節となりましたが、皆様方におかれましては益々ご健勝のこととお慶び申し上げます。






先月号で、

『人財の群生』の大いなる要因は【憧れのある人物】の存在と【教育】にあり、特に今の時代に必要とされるのは『正しい教育』であると書かせていただきましたが今月は『教育勅語』について少し触れさせていただきたいと思います。

【教育勅語】
先日、『教育勅語の真実』伊藤哲夫著の本を読む機会に恵まれ、教育勅語の背景を深く学ぶことができました。教育勅語は明治23年10月30日に渙発され、終戦後の昭和23年6月19日に廃止されました。この廃止には占領軍であるGHQの意向が大きく関係しています。戦前の教育や思想をすべて『軍国主義』と結びつけ[教育勅語=軍国主義]ととらえGHQの日本の弱体化の為の日本骨抜き計画の一端でもあります。教育勅語が軍国主義に利用された事実も確かに有ると思います。しかし教育勅語の本当の意義や成り立ち等、本幹の部分を学び日本人の美質を育んだ教育勅語をもう一度、再考することは日本人の武士道的精神である大和魂を思い起こせることと思います。
 明治天皇が「徳育に関する箴言を編纂して、それを子供たちに教えたらどうか」と時の総理大臣の山縣有朋に仰られ教育勅語の作成の発端となった背景には、明治維新の生んだ影となる色々な問題が起こっていたのです。維新後、文明開化という名の下、西洋文明の摂取にまい進し西洋に魂を奪われる若者は年々増加し日本の精神文化を否定し、軽視する者が続出し国の体制を揺るがすまでになったのです。
 学校の教育現場においても同様に混乱を極め、「とにかく西洋文明を摂取するしかない」という強迫観念の下でヨーロッパの書物をそのまま急遽翻訳し、各地域、学校がバラバラな教育を行ったり「とにかく英語だ」ということになり、英語さえ教えればそれでいいというように、現場は植民地のような状況に陥っていたのです。日本の伝統的な教養、文化の教えや徳育教育はないがしろにされていたのです。
 この様な状況に明治天皇は非常なる危機感を覚えられ政府首脳に次のような認識が示されました。

最近、専ら知識才芸のみを重んじ、文明開化のむしろ悪いところを学び、品行を損ない、風俗を乱す者が少なくない。その原因となっているのは、明治維新の始めにおいて陋習(ろうしゅう)を破り、知識を世界に求めるとした卓見により西洋の良い所を学び、文明開化の実を挙げたことは良かったとしても、その反面として、仁義忠孝を後にし、いたずらに洋風を競うような状況になってしまったことである。将来恐れるのは、ついに君臣父子の大義を知らないような子供たちが出てくることも予測されることである。これはわが国の教学がめざす本意ではない。すなわち、西洋の文物を学ぶことはもちろん必要だとしても、まず日本人が立脚すべき道徳の根本を教えなければ本末転倒になるのではないか、と指摘されたのです。それがなされていないがゆえに、品行が乱れ、風俗が損なわれるのだと。


以後、紆余曲折をたどって教育勅語が完成したのです。現在を振り返って思うに明治天皇が憂い嘆かれたあの明治の時代より比較出来ない程、日本精神が荒廃し倫理、道徳が廃れ、学校教育にも多くの問題をかかえ経済においても後退の一途をたどり、政治においても信義無き、討論に明け暮れているのが現状でしょう。
 今こそ日本は教育において大きなる決断をしなければならないと思います。外国からおしつけられた歪められた近代史ではなく、正しい歴史観に基づいた誇りある日本人としての近代歴史観の教育、そして倫理・道徳・修身、教育を見直す時であると思います。政治は変わる、いや、変わらなければならないと多くの人が思っているのではないでしょうか。安部内閣の誕生も近いと思います。そして、石原新党、橋本維新の会等の有志により、戦後ずっとくすぶり続けていた、憲法改正、教育問題、外交問題、防衛問題等、国体においての本幹的な部分において三者の方向性は合致しているのではないかと思っています。
 日本が大きく変わる時だと思います。それは戦後以降後潜在されていた日本精神があの東北大地震で多くの死を目の当たりにして目覚めたこと、戦後、高度成長期を過ぎ、バブルがはじけ、経済において世界トップレベルの座からすべり落ち、経済至上主義で足り続けた戦後の日本人が振り返りの時期にあること、そして80歳の石原慎太郎さんの話しにもありましたが今回の国政復帰は『最期の御奉公』であるという言葉、戦前生まれの方、戦争を体験された方々の多くの方が同じ思いなのではないでしょうか。戦後、多くの方が戦前、戦中のことを語ることを拒んでこられた様に思います。しかし、最近、この間違った日本を、間違った戦争歴史観を払拭する為に残り少なくなった自分の人生の中で【生き様】を語ることが最期の御奉公と思い語っていただける機会が多くなった様に思います。
 この三つの要因が重ね合った今、日本は変わる、そう信じたい。美しい国日本を取り戻す為に【一燈照隅 万燈照国】






※こちらのコラムは、弊社情報誌「ありがとう。」vol.44」に掲載しています。


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平成25年11月 悠久の大義

  • 投稿日:2012年 11月 1日

若葉が美しく、

風薫る、爽やかな季節になりましたが、皆様方におかれましては、益々、ご健勝のこととお慶び申し上げます。


母の日を先日迎え、

3月の末に、母を亡くした私には、母の日のプレゼントをする相手が無くなった寂しさを、感じる1日でありました。
離別から2カ月程が過ぎましたが、母親の有難さを、常々感じる事が、たくさん有ります。
人は、母親の背景や教え、生き方等、多くの物を潜在的に又、顕在的に引き継ぎ、強く影響を受けている様に思います。
私の、人間形成の基礎になっている様にも思うのです。
仕事に対しても、私は他人によく「仕事をするとは人間としての使命である」と話しをさせていただくのですが、幼少の頃より「仕事をしない人間は、生きる価値がない」と繰り返し聞かされたのを思い出します。
商売人の子供として育った、私の仕事に対する想い・情熱・姿勢というものは、振り返ってみれば、幼少の頃から父母の背中を見て『仕事とは』ということを教えられたおかげで出来上ったのだと思いますし、今日の自分が有るのだと思います。 又、神仏に対しての畏敬の念についても、厳しく教えられました。
日本人の信仰は、唯一神ではなく、八百万の神々に対する、神観の中、『人は見てなくても神様は見ておられる、悪い事はしてはいけない、ばちが当たる』『神仏には手を合わせなさい』等、良く言われたものです。又、人に対しては『人には何事においても良くしてあげなさい』『嘘をついてはいけない』『親切にしてあげなさい』等、『人として徳を積む生き方をしなさいよ』と、そして、信義ある生き方を学んだ様に思います。
私が「武士道」や「論語」について興味を持ち学ぶ様になった根本的な要素は、母の教えが有ったからではなかろうか...と思っています。
人並みではありますが、生前もっと親孝行が出来ていたらと...母に感謝。
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↑サン・リフォームの経営理念『先義後利』





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